一、科学课程资源的开发和利用就是科学课程改革的支持系统。没有科学课程资源的支持，科学课程改革只是纸上谈兵。
二、课程改革是教育改革的核心问题，它本身是一个复杂而又艰巨的系统工程，涉及到社会因素及课程自身因素，受到来自课程内部与外部、宏观与微观等包括政治、经济、文化、师资、社会舆论等在内的多方面因素的影响，会遇到千头万绪的问题，会有各种非预期的结果出现。
三、这些国家的课程改革中有一个共
同的特征，就是都不约而同开设了各具特色的研究型课程。
四、随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。
五、而新课程改革则要求教师在做有心人，组织学生在平平常常的生活中去发现课程资源。
六、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
七、新一轮的课程改革，对古诗文教学提出了更高的要求。
八、体育场地面积不足，影响了体育课程改革的发展。
九、在新课程改革条件下，只有了解我国目前音乐的教学特点，才能清楚地认识到为什么要进行音乐课程改革，怎样改革。
十、在新课程改革中，教师工作评价备受人们关注。
十一、为适应新课程改革倡导的新的发展取向的要求，我们应建立学习类型多样化的观念。
十二、创建学习型足球教研室是完成足球课程改革的重要措施之一.
十三、新的课程改革要求中学课堂教学相应地进行改革，改革必须以理论为基础，(造句 网)“最近发展区原理”、“有效教学论”、“建构主义”等具有科学指导意义。
十四、基础教育课程改革的推进，为酒泉市基础教育的发展提供了难得的机遇。
十五、2002年，酒泉市被甘肃省教育厅列为国家基础教育课程改革首批省级实验区，部分学校率先进入课程改革实验。
十六、在新一轮基础教育课程改革中，体育教师自身的理论素养和实践能力是新的教育理念得以有效贯彻、体现的关键。
十七、随着课程改革的不断推进，教研员制度成为越来越多的人关注的问题。
十八、新课程改革的实施对中小学实验室和教学仪器工作带来了巨大的影响，本文就此进行了细致的阐述，并由此提出了自己独特的看法和见解。
十九、经过课程改革的初步实验，认为新课程下的许多因素将有利于初中历史教学地位的提高。
二十、随着课程改革的推进，化学实验逐渐成为在课程设置、教材编写以及教学实践中切实落实的重要内容。
二十一、新课程改革的推进，对教研员的素质提出了更高、更新的要求，也为教研工作提供了更广阔的施展空间。
二十二、新课程改革实施以来，史料在中学历史研究性学习中的地位与作用越来越突出。
二十三、新课程改革呼唤小班化教育。
二十四、随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，校本课程开发也日益成为人们关注的焦点。
二十五、随着新一轮课程改革的不断推进，学生主动参与教学越来越受到语文界的关注。
二十六、然而课程改革后我们有了很多自己的时间，因此学校为我们提供了很多课外活动，例如打羽毛球、做韵律操、欣赏音乐等等。
二十七、近年来，随着素质教育观念的不断深入和课程改革的不断深化，人文教育不断冲击着旧有模式的教坛。
二十八、2003年随着新课标的颁布，新课程改革已经全面铺开，语文学科由于位于改革的前列而备受各界关注。
二十九、结果表明，培智学校教师对课程内容、课程设置、教学效果多方面不满意，希望课程改革，但又安于现状。
三十、地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，对高中地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。
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