（1）人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。
（2）了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
（3）要全面正确地评价作品[www.zaojua.com 阅读造句]，就须广博地阅读。
（4）女人真正的美丽源于心灵的智慧，而阅读的力量即在于充实我们女人的精神空间，滋养我们的心灵，给我们带来圆融的生命智慧，是对女人生命永久的化装。
（5）阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
（6）无人阅读的书籍就好比是一块木头。托·富勒
（7）如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
（8）有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
（9）阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。毕淑敏
（10）阅读圣贤的书应知其主旨，研究史籍是为了解朝代兴亡的原因。
（11）要有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
（12）各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
（13）有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。马克·吐温
（14）阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
（15）各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。雨果
（16）阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
（17）在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
（18）阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
（19）少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
（20）如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉
（21）他沉静在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头，并没有说什么。只是拿起教科书，开始给同学们阅读例题。
（22）“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
（23）不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。
（24）人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
（25）好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
（26）哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
（27）她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
（28）我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
（29）哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功
会向你招手。
（30）书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
（1）这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。
（2）为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。
（3）老师对学生的课外阅读应该加强指导[www.zaojua.com 阅读造句]。
（4）为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
（5）阅读和写作是相互关联的，二者不可偏废。
（6）昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。
（7）课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
（8）这本杂志很适合小学生阅读。
（9）阅读课文时，可以先看看后面的提示。
（10）阅读课文，要仔细领会每句话的含义。
（11）阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。
（12）爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。
（13）老师鼓励我们通过阅读开拓视野。
（14）姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
（15）考生必须阅读考试须知。zaojv。com
（16）他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。
（17）正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。
（18）阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
（19）我们的阅读有了一个良好的效果，原来站起来哑口无言，现在却回答出了老师的问题。
（20）阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
（21）每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
（22）这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
（23）这些经典著作,都是不刊之论,应该好好地阅读。
（24）大家传阅宣言草稿，每人都聚精会神地仔细阅读。
（25）他珍惜难得的读书机会，如饥似渴的阅读了大量科技书籍。
（26）他看报纸时总是先浏览一下各版的主要内容，然后再选择有价值的、自己感兴趣的内容仔细阅读。
（27）这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。
（28）质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
（29）文以载道,作者所要表明的思想观点,是文章的重心所在,我们阅读时必须给予相当的重视。
（30）语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。
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